AKTUALNOŚCI

          W minionym tygodniu, tj. od 15 do 19 kwietnia, uczniowie klas: 6a, 6c i 7b realizowali na lekcjach języka angielskiego projekt zatytułowany Latin loanwords in English, a dotyczący zapożyczeń językowych z łaciny we współczesnej angielszczyźnie. Temat projektu wpisywał się w jeden z podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2023/24 - Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, w tym wsparcie powrotu do szkół języka łacińskiego jako drugiego języka obcego.

            Celami podjętych działań były: kształtowanie u uczniów świadomości językowej, uwydatnienie wzajemnego wpływania na siebie różnych języków i roli języka łacińskiego jako ważnego elementu wspólnego dziedzictwa kultury śródziemnomorskiej oraz doskonalenie współdziałania w grupie i umiejętności wystąpień publicznych. Realizacja zadań projektowych podzielona była na etapy, które przebiegały w trzy- lub czteroosobowych grupach. Najpierw uczniowie zostali zapoznani z pojęciem zapożyczenia językowego i odpowiednimi przykładami. Następnie każda grupa otrzymała zestaw kodów QR, pod którymi kryły się materiały źródłowe, przygotowane przez nauczycielkę. Po ich analizie uczniowie dokonali wyboru słownictwa, które trafiło do języka angielskiego z łaciny i wykonali swoje prace – są to piękne plakaty, lapbooki i ulotki, których wystawa znajduje się w pracowni językowej. Każda grupa zaprezentowała i omówiła swoje dzieło na forum klasy, a w nagrodę za wysiłek uczniowie otrzymali oceny. Największą popularnością cieszył się chyba angielski rzeczownik dragon – prawdopodobnie wszyscy biorący udział w projekcie wiedzą już, że pochodzi on od łacińskiego słowa draco.

            Praca nad zadaniem projektowym uświadomiła uczniom, że nie tylko język angielski funkcjonuje jako niemal uniwersalny język na świecie – przez wiele minionych stuleci takie zadanie spełniał język łaciński. Może dziś nieco zapomniany, lecz jakże ważny w rozwoju kultury śródziemnomorskiej, która stanowi wspólne źródło współczesnej Europy.